jueves, 1 de agosto de 2013

Mis productos del taller

Aplicaciones Didácticas de la Web 2.0


UNIDAD 5



ACTIVIDAD 1

Presentación electrónica sobre el tema MOOC´s (Cursos Masivos Abiertos Online).

http://www.authorstream.com/Presentation/ECCECC-1895894-mooc/


ACTIVIDAD 2

Buscar un video en YouTube sobre "Los diferentes sitios para almacenar archivos en la nube"






ACTIVIDAD 3

Traer desde el sitio de calameo.com el ensayo que escribimos en la unidad 2 y que en dicho sitio se publicó.

http://es.calameo.com/read/002628808082365f3e086


ACTIVIDAD 4

Traer desde el sitio PODOMATIC el podcast que ahí se creó.


martes, 31 de julio de 2012

¿Cómo implementar el servicio RSS en una estrategia de enseñanza?





La ventaja de utilizar un RSS es la posibilidad de mantenerte actualizado en menor tiempo, evitando tener que consultar información de sitios de interés y accesando a sus páginas constantemente; la RSS lo que te permite es centrar toda la información nueva de cada sitio de tu interés.

Algunas posibilidades para aprovecharlo como parte de una estrategia de enseñanza son: 

1. Para el seguimiento de las actividades de los estudiantes. Generalmente les pedimos crear un blog y actualizar información, dependiendo de la actividad diseñada en la estrategia, pero por ser tantos alumnos, a veces ellos nos preguntan si ya revisamos sus actividades y resulta que no, porque no habíamos checado si ya había trabajos en su blog, para ello entonces, utilizaremos el RSS, con el fin de enterarnos de qué blogs y de qué alumno ha sido actualizado y, por lo tanto, podremos revisar en tiempo y forma sus actividades.
2. Para la interacción entre los alumnos. Podemos diseñar una estrategia donde las actividades de un equipo vayan ligadas a las actividades de otros equipos, de manera que cada blog de cada equipo utilice el RSS para estar al tanto de las actualizaciones de sus compañeros y así poder concretar su propia actividad.